La Filoche n°21 - Joyaux formels et bonnes idées

Apprendre autrement... mais pourquoi ?

La question se pose en effet, quelle est l'utilité d'apprendre autrement? Les méthodes traditionnelles ne sont-elles pas efficaces ou suffisantes? Apprendre autrement permet-il d'apprendre mieux?

Autant de questions qu'il est légitime de se poser et que nous, Coordinations et Fédération, nous nous posons également. Nous sommes conscients des déficiences du système scolaire belge et des difficultés de faire apprendre aux écoliers de nos jours lorsque le nombre d'enfants est de plus de 25 pour une même classe. Pas facile de s'adapter à un grand groupe. Pas facile de s'adapter aux singularités et au rythme de chaque enfant.

Nous ne remettons pas en cause l'efficacité des méthodes dites traditionnelles et plus scolaires, nous pensons simplement qu'en Écoles de Devoirs nous pouvons compléter ces méthodes en nous adressant à l'enfant différemment. Nous souhaitons mettre en avant le fait que
l'apprentissage dépasse les murs de l'école et que le processus d'apprentissage sera d'autant plus efficace si l'on tend vers une approche participative, active et ludique. Parce que pour nous, tous les enfants sont capables d'apprendre. Il faut juste parfois savoir s'adresser à eux, les captiver pour qu'ils aient envie d'apprendre. On peut apprendre partout et tout le temps. Par le biais d’activités et ateliers culturels, citoyens, ludiques ou encore sportifs (...).

Pour en savoir plus : Filoche n°21