La motivation, ça se travaille avec la PNL!
| Objectifs ========== Les questions de motivation semblent bel et bien au coeur des défis qui se posent au travail en École de Devoirs. En effet, en tant qu’animateur en EDD, nous sommes fréquemment confrontés à des jeunes démotivés qui ont perdu le goût d’apprendre. Nombre d’entre eux sont en décrochage scolaire. En tant qu’animateur, on se sent souvent déconcerté et démuni face à ces situations de démotivation. Comment susciter et soutenir l’intérêt des jeunes pour les apprentissages ? Comment peut-on les accompagner et leur redonner le désir d’apprendre ? De manière générale, comment construire un climat favorable à l’apprentissage ? Comment identifier des représentations et des attitudes favorisant le maintien de la motivation à apprendre ? C’est à ces questions que nous allons tenter de répondre durant ces trois matinées. Contenu ======== Au fil des heures, nous vous amènerons à réfléchir aux questions suivantes : > Quels sont les déterminants et les indicateurs de la motivation ? Qu’est-ce qui peut susciter le désir d’apprendre ? > Quels sont les facteurs qui sont sources de démotivation chez le jeune ? Quels liens peut-on établir avec l’estime de soi, la confiance en soi, le sentiment d’auto-efficacité, la perception de soi et de l’environnement, le sentiment de compétence ? > Comment créer un climat motivationnel favorable, redonner du sens aux apprentissages et développer un mode de perception positif chez le jeune de manière à soutenir, éveiller ou remédier à sa motivation ? Au travers de différents modèles théoriques, nous verrons comment il est possible d’identifier et mesurer ce qui caractérise la vraie difficulté du jeune en termes de motivation et d’établir par conséquent un profil motivationnel plus objectif. Sur base de nos réflexions, nous chercherons des pistes concrètes et construirons ensemble des outils pour accompagner au mieux les jeunes et développer des stratégies motivationnelles efficaces. Nous serons aussi amenés à réfléchir sur nos propres représentations et sur nos attitudes ainsi que sur leur impact potentiel sur la motivation. Méthodologie ============= La méthode utilisée se veut active et participative. Afin d’illustrer les modèles théoriques qui se dégagent des principales recherches réalisées sur le thème de la motivation, les participants seront invités à vivre des mises en situation(s) en partant de leur vécu au quotidien. Formateur ========== Mariame Hichaux, coordinatrice à la CEDDBW. Stéphanie Demoulin, coordinatrice à la FFEDD. DATES ====== Les mardi 28 février, 6 et 20 mars 2012 de 9h00 à 13h00 ou les samedis 21 et 28 avril 2012 de 9h00 à 16h00 ----------------------------------- |
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| Conditions d'accès | Public visé : animateurs/coordinateurs en École de Devoirs, les animateurs des Services Jeunesses, les enseignants et futurs enseignants. |
| Prix | Prix : Affiliés: gratuit • Non affiliés/ Externes: 30€ : pers. Etudiants et demandeurs d’emploi: 10€ / pers. |
| Lieu | La Maison de la Laïcité - Rue des Deux Ponts 19 à Ottignies – Louvain-la-Neuve. |
| Date/Heures | Le 28/02/2012 de 09:00:00 à 13:00:00 |